Единство тела. эмоций и энергетики

27 и 31 марта с 18:30 до 22:00 по адресу ул. Уборевича 21, оф 9 состоится авторский семинар кинезиолога Валерии Мисник "Единство тела, эмоций и энергетики".

Использование энергии меридианов для раскрытия спящей силы Ваших эмоций и оздоровления тела.
Приёмы коррекций и самокоррекций духовных энергий, эмоционального и физического состояния просты и доступны к применению любым человеком в повседневной жизни.
Тренинг подготовлен кинезиологом Валерией Мисник на основе разработок Джона Даймонда — врача-психиатра, основоположника изучения роли эмоциональных нарушений в формировании функциональных изменений мышечно-скелетной системы.

Зачастую, мы упираемся в решение каких – либо задач, отдавая туда все свои силы и энергию. Тем самым избегая смотреть на действительно значимые для нас вопросы. Мышечный тест, которому обучаются на семинаре, позволяет обнаружить и объективизировать скрываемые нами от нас самих проблемы, решение которых может оказаться ключевым для многих загадок нашей жизни.
При помощи теста мы можем идентифицировать собственные отрицательные эмоцию и понять, какие именно аспекты личной или профессиональной жизни их вызывают. Но самое главное можно научиться быстро, почти моментально преодолеть это состояние, трансформируя энергии нашего тела, используя скрытые ресурсы нашей психики. Если мы способны поддерживать в себе положительные установки, никакие отрицательные паттерны не смогут разрушить это состояние и истощить нашу жизненную энергию.
Информация, полученная на семинаре, позволит Вам глубоко окунуться в мир духовного развития человека его законов и повседневного применения. Позволит увидеть скрытое устройство нашей реальности, творцами которой являемся мы сами. Эти знания помогут по новому взглянуть на удачи и поражения которые встречаются на нашем пути. Участники получат конкретные приёмы трансформации энергии страха в энергию любви.
Целью данного курса является освоение навыков тестирования и работа с балансировкой энергии Меридианов и Чакр. Это достигается через осознание и рассеивание эмоциональных проблем, блокирующих свободное течение энергии в нашем теле.
Мышечный тест позволяет продемонстрировать функциональную связь между наличием определённой отрицательной эмоции, снижением тонуса мышцы и нарушением активности конкретного меридиана. Тест наглядно показывает влияние положительных и отрицательных утверждений, произнесённых человеком на состояние его мышц, внутренних органов и эндокринной системы.
Тренинг состоит из 2-х занятий по 3 часа.
На первом занятии участники осваивают мышечное тестирование, знакомятся с сигнальными точками меридианов и утверждениями, позволяющими разблокировать жизненную энергию. А также обучаются корректировать «часы тела». Время является составной частью понимания и определения блокады Меридиана. В результате перелётов и смещения часовых поясов, а также перенесения серьезных психологических, структурных и биохимических травм происходит дисбаланс наших внутренних энергий, который серьёзно сказывается на всех функциях тела.
На втором занятии участники знакомятся с течением энергии 12 меридианов и акупунктурных точках, содержащих информацию о полученных нами, или нашими предками травмах, которая на бессознательном уровне блокирует нашу целостность. А также приёмами снятия боли через прослеживание меридиана.

Стоимость участия 6.000 рублей. Повторное прохождение 50%.

Для участников Фестиваля 18.03, участников регулярных занятий, студентов INSTITUTE NEUROENERGETIC KINESIOLOGY,  студентов Международной Образовательной Корпорации «Три в Одном/Единый Мозг» и постоянных клиентов действуют накопительные скидки.
Запись и справки по тел: +7 914 651 50 34, или valerymisnik@ya.ru Информацию о других тренингах можно получить на страницах сайта.

Приглашаю Вас посетить   занятие «Энергия голоса». По мере комплектования группы.

Голос — мощнейшее средство коммуникации. В любом из аспектов нашей жизни – в семье, на работе, в кругу друзей и даже недругов наша успешность зависит не столько оттого, что мы чувствуем, знаем и умеем, а от того, насколько ярко и убедительно доносим свои идеи и проекты до интересующей нас аудитории. При этом важно не то, что мы говорим, а как мы это делаем. Тембр, динамика, диапазон нашего голоса сами по себе несут колоссальное количество информации.
Мы эксплуатируем его и на работе и дома, иногда беспощадно травмируя своего лучшего друга и помощника. А знаете ли Вы, как он устроен? Как работает? Как его сохранить и оказать скорую помощь? Как развить его скрытые способности, и каковы они на самом деле? Как состояние нашего голоса влияет на нашу работу, жизнь и здоровье?
Сохранение и развитие речевого аппарата, профилактика заболеваний органов дыхания
Органы речи являются не только средством коммуникации, но и одним из главных орудий труда современного человека. От здоровья и качества работы речевого и интонационного аппарата, навыков его сохранения и использования во многом зависит профессиональная деятельность, карьера, личная жизнь, а также творческая самореализация и здоровье каждого из нас. Монотонная, лишённая интонационных модуляций и логических акцентов речь, становится препятствием понимания самого блестящего её содержания. Причиной столь распространённой сегодня монотонной речи являются нарушение звукового и музыкального восприятия и недоразвитие координации голосового аппарата. Эта проблема является значительно более серьёзной, чем кажется на первый взгляд. Взаимопонимание является залогом эмоционального комфорта, а, следовательно, душевного и физического здоровья каждого из нас, и педагогов, и учащихся и их родителей. Кроме того, загрязнение воздушной среды промышленными предприятиями, загазованность улиц выхлопными газами, использование кондиционеров в помещениях, ведёт к тому, что резко увеличивается опасность заболевания дыхательных путей у детей и подростков. Носоглотка и гортань, выполняющие функцию фильтра, самостоятельно не справляются со своей задачей. На органах дыхания осаждаются вредные компоненты вдыхаемого воздуха. Для компенсации опасных воздействий необходима активизация обменных процессов, усиление микроциркуляции в мышцах и слизистой оболочке гортани. Проще всего это добиться специальной нагрузкой на голосовой и дыхательный аппарат. Это касается и дыхательных мышц, и мышц носоглотки, которые принимают участие в регуляции дыхания, и мышц органов полости рта, лица, шеи, позвоночника. Необходима тончайшая координация всех этих органов при полной их автономности и расслабленности, то есть отсутствии любого зажима.
Упражнения ФМРГ «Фонопедический метод сохранения и развития речевого аппарата» Виктора Вадимовича Емельянова эксперта по вокальной технологии IFCM (Международной Федерации Хоровой Музыки), кандидата педагогических наук. Терапевтическую часть его уникальной технологии развития вокальных способностей я адаптировала, ориентируясь на потребности преподавателей общеобразовательных школ и ВУЗов.
Механизмы терапевтического воздействия фонопедического метода
• устранение неравномерности развития голосового аппарата;
• минимизация работы голосовых мышц;
• усиление аэродинамики речи (эффект Бернулли);
• «размассирование» голосовых складок;
• улучшение кровообращения в области гортани;
• усиление микроциркуляции в слизистой носоглотки;
• профилактика ОРВИ, ОРЗ;
• опосредованное благотворное влияние на нервную и дыхательную системы.

Голосовой аппарат предназначен для работы в значительно более широком диапазоне, чем мы привыкли использовать. Культурные ограничения выражения своих эмоций посредством голосовых реакций (не кричи, закрой рот, и т. д.) приводят к «обездвиживанию», а, следовательно, к блокировке развития и координации голосовой функции. Это пагубно сказывается не только на состоянии голосового аппарата, но и всего организма в целом. Функция речи занимает в структуре головного мозга примерно те же объёмы, что и функция движения. Из этого следует, что ограничение голосовой функции сказывается на развитии мышления и состояние здоровья не менее, чем ограничения двигательного аппарата. Если учесть, что полушария головного мозга функционируют, как равные до момента появления речи, и что определение доминирующего полушария, наиболее связано именно с этой функцией человека, влияние состояния голосового аппарата на возможности восприятия и мышления становится ещё более очевидно.
Голосовая функция является такой же двигательной функцией, как и все другие. Голосовой аппарат является такой же мышечной системой, как, например нога или рука или лицевая мускулатура. До начала формирования речи, голосовая функция и голосовой аппарат развиваются равномерно. Речь в том виде, в котором она существует сейчас, сформировалась относительно недавно. Основой общения в период формирования речи и ранее были голосовые сигналы биокоммуникации, несущие экстралингвистическую (внеязыковую) информацию. Развитие речи можно рассматривать как постепенное введение в жёсткие ограничения, сформированные данным языком в данном социуме. Установление одного из 4х режима гортани как основного, ограничивает включение и развитие других режимов работы голосового аппарата. Вследствие чего голосовая функция и голосовой аппарат очень сильно отстают в развитии от всего тела. Значительная часть заболеваний голосового аппарата и расстройства голосовой функции имеет причину в нерациональной травмирующей технологии голосообразования и речи.
Человек пользуется голосом во время речи, как правило, не отдавая себе отчёта о том, как и что, происходит в организме. Одним и тем же биологическим комплексом тканей и полостей, т. е. голосовым аппаратом человек создаёт самый широкий спектр звуков: плач и смех, шёпот, стон, кряхтение. Этими же мышцами человек свистит, дует и плюёт, жуёт и глотает. Миллионами лет эволюции в человеке заложены механизмы звуковой коммуникации, несущие информацию о процессах, происходящих в организме. При этом восприятие таких сигналов происходит в узком спектре значений каждого сигнала. Их нельзя взаимозаменить и перепутать, они не только однозначно воспринимаются, но и однозначно имитируются по заданию.
В программу включены упражнения на активизацию 4-х режимов работы гортани, позволяющие скомпенсировать неравномерное развитие голосового аппарата, снимать избыточное напряжение голосовых складок, и тем самым достигать лечебно-профилактический результат работы этого органа.
Режимы работы гортани
1. Шумовой режим – вибрант голосовых складок: не интонируемый тон, издаваемый при плотном смыкании голосовых складок в потоке воздуха («Штро-басс-регистр»: урчание, рокот, шорох, скрип).
2. Грудной режим – «Толстый» голос, интонируемый тон, возникающий при плотном смыкании голосовых складок.
3. Фальцетный режим – интонируемый звук, издаваемый при натяжении краёв голосовых складок.
4. Свистковый режим – интонируемый звук, издаваемый плотно сомкнутыми, но не колеблющимися голосовыми складками, образующими в передней части голосовой щели свистковое отверстие.

Терапевтические упражнения, основанные на ГДСК
(голосовых сигналах до речевой коммуникации).
1. переход из грудного в фальцетный режим со срабатыванием регистрового порога;
2. управление мышцами мягкого нёба и их тренаж (механика храпа);
3. инспираторная фонация (звук на вдохе),
4. губной вибрант, «выдувание», заднеязычный носовой сонант.
Механизмы терапевтического воздействия
фонопедического метода
• устранение неравномерности развития голосового аппарата;
• минимизация работы голосовых мышц;
• усиление аэродинамики речи (эффект Бернулли);
• «размассирование» голосовых складок;
• улучшение кровообращения в области гортани;
• усиление микроциркуляции в слизистой носоглотки;
• профилактика ОРВИ, ОРЗ;
• опосредованное благотворное влияние на нервную и дыхательную системы;
• Восстановление полноценной работы гортани.
• Освоение аэродинамического способа звукоизвлечения.
• «Размассирование» голосовых складок.
• Коррекция работы мышц подъязычной системы.
• Расслабление лицевой мускулатуры и мышц шеи.
Последовательность основных упражнений
Массаж челюстных суставов – оптимизация работы дыхательной системы.
Массаж лица – сдвигающий, постукивающий.
Массаж языка – профилактика пересыхания слизистой голосового аппарата. Проекции органов.
Гимнастика для языка и щёк – клацанье, игра с акустическими объёмами;
Растягивание челюстных суставов – зевание, гимнастика для нижней челюсти и шеи;
«Штро-бас регистр» — вибрант голосовых складок — снятие избыточного электричества, судорожных, спазматических явлений в голосовых связках и окружающих мышцах «урчание кошки».
Шип-голос –упражнение на смыкание голосовых связок «кошка и ворона».
Аэродинамический принцип звукообразования:
выдувание — голос, губной вибрант – расслабление лицевой мускулатуры;
Профилактика ОРЗ и ОРВИ
Инспираторная фонация (звук на вдохе) — размассирование голосовых складок, не доступных при других способах звукообразования, фальцетный режим.
Укрепление мышц мягкого нёба и их тренаж (механика храпа);
Заднеязычный носовой сонант – улучшение микроциркуляции в носоглотке;
Упражнения на увеличение диапазона и динамики
• Губной «вибрант» – речитатив — губной «вибрант» на высокой динамике и энергетике в грудном и фальцетном режиме;
• Интонирование на губном «вибранте» + гласные у-о-а-э-ы с широким рото-глоточным раскрытием.
• Смена режимов работы гортани «волна»: штро-бас – грудной, штро-бас – грудной – фальцетный;
• Выдувание + гласные на материале интонационных упражнений.

В начале занятия небольшая вводная лекция.

Использование энергии меридианов и акупунктурных точек для раскрытия спящей силы Ваших эмоций.
Приёмы коррекций и самокоррекций духовных энергий, эмоционального и физического состояния просты и доступны к применению любым человеком в повседневной жизни.
Тренинг подготовлен кинезиологом Валерией Мисник на основе разработок Джона Даймонда — врача-психиатра, основоположника изучения роли эмоциональных нарушений в формировании функциональных изменений мышечно-скелетной системы.