Дислексии мозга

Международная Образовательная Корпорация «Три в одном», «Концепция Единый Мозг»                                                                             

2 ступень — «Основной курс» посвящён диагностике и устранению дислексий мозга.

Состоится 5-6 декабря. С 10:00 до 18:.... Запись и справки по тел: 272 69-98
В этот курс (21 учебный час) входят навыки пальцевой диагностики и проведения коррекции по устранению дислексий мозга, навязанных стандартов поведения и рассеиванию эмоционального стресса.

«Дислексия» – это нарушение функции обучения, развившееся вследствие эмоционального стресса. Чаще всего это выражается в нарушении связей между Правым и Левым Полушариями Головного мозга. Наш организм – это целостная система, в которой наши мысли, наши поступки, наша речь, наши движения, наша энергия – управляются нашими эмоциями. Положительные эмоции нас окрыляют, дают дополнительный ресурс во всех сферах деятельности. Пережитый стресс, состояние аффекта надолго выводит нас из строя. При этом в наибольшей степени страдает наша система восприятия. Мы «отказываемся» видеть и слышать то, что доставило нам эмоциональную боль.

http://www.valerymisnik.com/o-disleksii/
Другими словами дислексия — это вид специфического нарушения обучения, имеющий неврологическую природу. Он характеризуется неспособностью быстро и правильно распознавать слова, осуществлять декодирование, осваивать навыки правописания. Эти затруднения существуют, несмотря на сохранность других когнитивных способностей и полноценные условия обучения. На самом деле в большинстве случаев такие нарушения происходят в результате перенесённого в разные периоды жизни сильного эмоционального стресса.
Значительно осложняя нашу жизнь в период обучения, дислексии сказываются и во «взрослой» жизни не умением выстроить взаимоотношения с противоположным полом, управлять событиями своей жизни повышенной конфликтностью, или не умением сохранять свои границы. Необоснованные страхи, зависимости, вредные привычки, проблемы на работе, безденежье, и многое заложены в нашем прошлом пережитым стрессовым состоянием.
Используя инструменты диагностики, Вы можете понять, как проходило Ваше зачатие, внутриутробная жизнь, что вы испытали при рождении (возможно страх, боль, одиночество), а потом после родов – как принял вас этот Мир. Можете получить ответы на вопросы о Ваших проблемах и новый взгляд на возможности их решения.
Мы не можем «отменить» пережитые минуты аффекта, послужившие причиной проблем в обучении, в отношениях, в состоянии здоровья. Но мы можем с помощью мышечного теста определить ключевую стрессовую ситуацию. Тестировать, и последовательно разблокировать: мышцы глаз, которые куда-то смотрели в эту минуту, уши, которые «работают» даже когда мы спим, мышцы и клетки тела, которые запомнили резкий выброс адреналина, и продолжают реагировать, на отдалённо похожие на стрессовую ситуации, готовностью к экстремальным действиям. На занятиях последовательно осваиваются упражнения, снимающие последствия негативных переживаний, приёмы мышечного тестирования и алгоритм проведения кинезиологичекской коррекции. Специфические техники и упражнения позволяют найти и устранить эмоциональный стресс, вызвавший поведенческие изменения, блокировку слухового и зрительного восприятия, подъязычной системы, нарушение координации глаз, рук тела и в настоящем времени, и в возрасте возникновения причины дисфункции.